Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia.
sexta-feira, 8 de janeiro de 2010
Vídeos interactivos
Várias experiências interactivas
Como contruir uma mesa interactiva
Como construir um quadro interactivo utilizando um comando Wii
quinta-feira, 7 de janeiro de 2010
Informações acerca de interactividade, criatividade e inovação
A 5ª sessão do Projecto realizou-se no passado dia 5 de Janeiro de 2010.
Resumo da 5ª sessão:
Resumo da 5ª sessão:
- Análise de informação e de alguns vídeos alusivos ao mundo da Interactividade, Criatividade e Inovação;
- Discussão sobre a temática anterior e preparação da próxima sessão, onde se irá iniciar a construção de Quadros Interactivos e Mesas Interactivas.
Alguma informação e vídeos visualizados na sessão:
- http://johnnylee.net/projects/wii/ (Johnny Chung Lee é investigador da Microsoft; apesar do sítio estar em Inglês, possui a informação que precisa para construir Quadros Interactivos e Mesas Interactivas de baixo custo);
- http://www.youtube.com/user/stretta;
- http://www.machinecollective.org/products/arduinome-kits/;
- http://www.youtube.com/watch?v=h-UbdHfWOdM&feature=related;
- http://www.youtube.com/watch?v=WyT7f1H0JqA&feature=related;
- http://www.youtube.com/watch?v=kj7YScVp_a8&feature=related;
- http://barcinski-jeanjean.com/ (sítio electrónico interactivo);
- http://www.nuigroup.com/ (sítio onde pode adquirir toda a informação que precisar para esclarecer dúvidas sobre interactividade, softwares para quadros e mesas interactivas e muito mais - está em inglês);
- http://sethsandler.com/multitouch/mtmini/ (vídeo que mostra como pode construir uma mesa interactiva barata).
- http://www.youtube.com/user/stretta;
- http://www.machinecollective.org/products/arduinome-kits/;
- http://www.youtube.com/watch?v=h-UbdHfWOdM&feature=related;
- http://www.youtube.com/watch?v=WyT7f1H0JqA&feature=related;
- http://www.youtube.com/watch?v=kj7YScVp_a8&feature=related;
- http://barcinski-jeanjean.com/ (sítio electrónico interactivo);
- http://www.nuigroup.com/ (sítio onde pode adquirir toda a informação que precisar para esclarecer dúvidas sobre interactividade, softwares para quadros e mesas interactivas e muito mais - está em inglês);
- http://sethsandler.com/multitouch/mtmini/ (vídeo que mostra como pode construir uma mesa interactiva barata).
quinta-feira, 17 de dezembro de 2009
Lançamento do "Concurso de Ideias do Logotipo Científico"
Não queríamos terminar o ano lectivo sem antes lançar o “Concurso de Ideias do Logotipo Científico”.
O desafio lançado tem como objectivo a criação de um logotipo para o projecto recursos tecnológicos para o ensino das ciências, que irá figurar no material do projecto, tais como o blogue http://espavrecursostecnologicosdeciencias.blogspot.com, documentos do projecto ou associados ao mesmo, publicações, meios electrónicos e demais documentos oficiais. No fundo, o logotipo seleccionado será a identidade e o suporte de toda a divulgação do projecto.
Para o efeito, convidamos todos os interessados a dar largas à criatividade e originalidade e a participar activamente na criação da imagem de marca do projecto recursos tecnológicos de ciências da ESPAV. O presente concurso destina-se a qualquer indivíduo ou equipa, sendo que cada concorrente/equipa poderá apresentar até três propostas.
Os trabalhos levados a concurso devem apresentar características que reflictam e identifiquem uma imagem de marca e promocional do projecto, devendo os mesmos ser apresentados em papel ou cartolina, formato A4, e em suporte digital possível de ser editado.
O prazo limite de entrega dos trabalhos é no dia 1 de Fevereiro de 2010.
O vencedor, para além do reconhecimento sobre o trabalho que realizou através da exposição pública do logotipo, receberá ainda uma surpresa especial.
Condição obrigatória de aceitação dos trabalhos: cada concorrente/equipa terá de comparecer pelo menos a uma sessão do projecto que continuará a decorrer às terças-feiras pelas 17h na sala 4 da ESPAV.
PARTICIPE ATÉ DIA 1 DE FEVEREIRO ENVIANDO OS SEUS TRABALHOS!
quarta-feira, 16 de dezembro de 2009
Ponto da situação
A 4ª e última sessão do Projecto deste 1.º período lectivo realizou-se no passado dia 15 de Dezembro.
Resumo da 4ª sessão:
- Análise de alguns sítios electrónicos relativos à construção económica de Quadros Interactivos e de Mesas Interactivas, entre eles http://johnnylee.net/projects/wii/ - Nintendo Wii como quadro interactivo ou como ecrã táctil do portátil – veja pelo menos o 2.º vídeo;
- Análise da possível participação no projecto de uma biblioteca de experiências de Química (http://www.spq.pt/gqj/index.php?view=chemrus);
- Apresentação do blogue do professor Carlos Portela, intitulado "Vídeos para o ensino da Física e da Química", através do qual procura promover a literacia científica (http://ensinofisicaquimica.blogspot.com/);
- Apresentação do blogue do professor Carlos Portela, intitulado "Vídeos para o ensino da Física e da Química", através do qual procura promover a literacia científica (http://ensinofisicaquimica.blogspot.com/);
- Ponto da situação do projecto;
- Lançamento do concurso de ideias para o logotipo do projecto.
Ponto da situação
Relativamente ao projecto consideramos que o mesmo tem evoluído de forma positiva, mas gostaríamos de contar com mais alunos nas sessões. Reconhecemos, contudo, que em plena época de avaliações, tal não tenha sido possível.
Etiquetas:
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sábado, 12 de dezembro de 2009
Última sessão do 1.º período lectivo
A 4ª e última sessão deste 1.º período lectivo realizar-se-á na próxima terça-feira, dia 15 de Dezembro, das 17h às 18h30, na sala 4 da ESPAV.
Nesta última sessão pretendemos realizar o ponto da situação do projecto até ao momento e agendar os passos seguintes do mesmo.
Lançaremos ainda o concurso de ideias para o logotipo do projecto, para além de explorarmos alguns recursos científicos.
Resumo da 3ª sessão:
- Análise de alguns sítios electrónicos relativos à construção económica de Quadros Interactivos e de Mesas Interactivas;
- Discussão acerca do que o projecto poderá contribuir para o dia 9 de Fevereiro, para comemorar o dia da ESPAV.
domingo, 6 de dezembro de 2009
Próximos passos
Neste post apresentaremos quais serão os próximos passos do Projecto “Recursos Tecnológicos para o ensino da Física e da Química”.
A terceira sessão deste 1.º período lectivo realizar-se-á na próxima quarta-feira, dia 9 de Dezembro, das 17h às 18h30, na sala 4 da ESPAV.
Resumo da 2ª sessão:
- Discussão sobre os próximos passos do projecto;
- Participação no seminário “Interactividade, criatividade e inovação”, integrado no âmbito do Ano Europeu da Criatividade e Inovação, e proferido pelo Dr. Nelson Batista, que decorreu no Agrupamento Vertical de Escolas Patrício Prazeres, em Lisboa.
Próximos passos:
- Construir Quadros Interactivos baratos;
- Tornar o monitor de um portátil vulgar num touchscreen;
- Construir Mesas Interactivas baratas;
- Promover na ESPAV o concurso de um logotipo para o projecto;
- Preparar com alunos actividades científicas com recurso às tecnologias para divulgar no dia 9 de Fevereiro e na Semana Cultural da ESPAV.
quinta-feira, 26 de novembro de 2009
Início do Projecto
Teve início no dia da Divulgação Científica, dia 24 de Novembro, a primeira sessão do Projecto “Recursos Tecnológicos para o ensino da Física e da Química”.
As sessões serão realizadas ao longo do ano lectivo 2009/2010, às terças-feiras, das 17h às 18h30, na sala 4 da ESPAV.
Qualquer aluno poderá comparecer voluntariamente (não é necessária inscrição prévia).
Aceitamos sugestões e críticas (também positivas) para melhorar o projecto e ainda de recursos que gostariam ver explorados com os alunos.
Excepcionalmente as próximas duas sessões serão realizadas no mesmo horário e local às quartas-feiras, tendo em conta os feriados que se avizinham.
Resumo da 1ª sessão:
- Construção do blogue do projecto;
- Diálogo com os alunos acerca do que se pretende implementar;
- Instalação de algum software essencial para explorar alguns recursos, nomeadamente o JAVA e o Quicktime;
- Apresentação de um documento com alguns recursos que serão explorados nas próximas sessões.
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