quinta-feira, 13 de maio de 2010

O seu computador faz Ciência

Ibercivis é uma plataforma Ibérica de computação voluntária que usa a capacidade de cálculo dos computadores disponibilizados por indivíduos ou instituições para realizar tarefas associadas a projectos de investigação científica.
A Ibercivis torna os cidadãos participantes activos na produção de conhecimento científico, aproximando-os da Ciência. Ao mesmo tempo, fornece à comunidade científica uma poderosa ferramenta de cálculo, permitindo que problemas de grande complexidade possam ser resolvidos com o contributo da sociedade.
Esta iniciativa teve início em Espanha em Julho de 2008. O seu lançamento em Portugal foi decidido na Cimeira Luso-Espanhola de Zamora, em 2009, no quadro da cooperação em e-Ciência. Com a instalação de infra-estruturas portuguesas e a adesão de projectos científicos portugueses em Julho de 2009, o projecto tem hoje dimensão Ibérica.
Conheça mais deste projecto em http://www.oseucomputadorfazciencia.pt e contribua para o desenvolvimento científico, pois o nosso futuro depende dele.

Faça um roteiro científico em Lisboa

Eis uma iniciativa bastante interessante, fazer um roteiro científico numa localidade, neste caso em Lisboa.
Sem dúvida que o conceito é diferente ao que estamos habituados e apenas peca por apenas disponibilizar um roteiro para a cidade de Lisboa.
O Pavilhão do Conhecimento propôs um guia intitulado "EM LISBOA, À DESCOBERTA DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA", que poderá consultar aqui e que o(a) permitirá vaguear pelas ruas de Lisboa segundo um olhar científico sobre a cidade.
Estão previstos outros guias sobre Lisboa, entre eles:
  • Roteiro 2 - Locais do Conhecimento (os locais e instituições ligados à história da Ciência);
  • Roteiro 3 - Sabores da Cidade (descubra a Física e a Química que estão por detrás de um pastel de Belém ou de uma ginjinha);
  • Roteiro 4 - Pedras e colinas (como se formaram as colinas e vales de Lisboa?).

quarta-feira, 5 de maio de 2010

Estações meteorológicas na ESPAV

De seguida são apresentadas duas fotografias com alguns instrumentos meteorológicos tradicionais da ESPAV, com os quais contamos para construir uma Estação Meteorológica tradicional na nossa escola.
Para além da Estação tradicional, estamos a verificar como poderemos arranjar dinheiro para adquirir uma Estação Meteorológica digital para instalar na ESPAV e envolvermos toda a comunidade escolar da ESPAV.
O RTEC possui ainda o objectivo de estabelecer uma rede de informação meteorológica a nível europeu, com a ajuda/parceria de escolas europeias e de Institutos de Meteorologia, se possível.
Esta última fotografia mostra imagens da Estação Meteorológica digital que pretendemos adquirir para a ESPAV. Poderá encontrar mais informação aqui.

Sessão 3D

No dia 4 de Maio de 2010 teve lugar a 21ª sessão do RTEC, na ESPAV.
Foi referido no post de 21 de Abril que se aguardava a aprovação de um projecto submetido pelo RTEC, intitulado "Laboratórios remotamente controlados", pela NSS (National Support Service) do eTwinning português. Já chegou a informação de que o mesmo foi aprovado e já se encontra activo. Entretanto iremos iniciar o projecto com o nosso parceiro turco.
Já agora, hoje, dia 5 de Maio de 2010, comemora-se o 5º aniversário do eTwinning. Parabéns eTwinning!
Nesta sessão demos início à tentativa de criar imagens 3D a partir de fotografias tiradas durante a sessão RTEC, recorrendo ao software Anaglyph Maker.
Após vários testes e tentativas lá conseguimos algo, mas necessitamos de aperfeiçoar a técnica para obter imagens 3D com qualidade suficiente para podermos elaborar o desejado arquivo de imagens 3D para divulgação científica.
Ainda procuramos outros softwares gratuitos alternativos ao Anaglyph Maker e encontramos o i3D Photo V3.4, que nos parece interessante, apesar de não termos tido tempo de o explorar convenientemente.
Outro endereço onde poderá efectuar o download do i3D Photo V3.4, bem como encontrar alguma informação extra em português, encontra-se aqui.
Por fim, em http://www.stereoeye.jp/index_e.html poderá encontrar algumas fotografias e vídeos 3D, associados ao software Anaglyph Maker.

quarta-feira, 28 de abril de 2010

Chegamos às duas dezenas de sessões RTEC

Hoje, dia 28 de Abril de 2010, chegamos às duas dezenas de sessões RTEC.
Desde a sessão da semana anterior, o professor Sérgio Leal submeteu para o portal Stella um projecto científico, com os mesmos objectivos do projecto RTEC (em termos gerais pretende promover a divulgação científica e incrementar o interesse e a motivação dos alunos por questões centíficas) em desenvolvimento na ESPAV, tendo recebido já um Certificado de Qualidade do Stella, que significa que o projecto de ciências submetido se encontra no Catálogo Europeu online de iniciativas do Stella.
Poderá consultar o projecto submetido aqui.
Outro aspecto analisado nesta 20ª sessão foi uma notícia encontrada no Ciência Hoje, cujo título é "Novo sistema detecta sismos em computadores pessoais".
A notícia que pode consultar aqui, informa sobre um sistema original que permite detectar movimentos sísmicos a partir de computadores pessoais. Esse sistema é o Quacke-Catcher Network e é gratuito (download). Consulte a notícia para entender por que razão este sistema é importante na detecção de movimentos sísmicos e como funciona. Entretanto divulgue e faça o download do software e ajude a equipa de investigadores envolvidos neste projecto a tornar o Quacke-Catcher Network uma ferramenta essencial na prevenção sobre sismos. Este ferramenta já opera em 67 países.
A partir da próxima sessão iremos trabalhar em imagens científicas 3D  e participar na construção de uma Estação Meteorológica na ESPAV.
Para terminar, coloque os seus óculos 3D (caso não tenha, compre uns, ou melhor, construa uns) e veja os seguintes vídeos YouTube sobre Astronomia a 3D:
http://www.youtube.com/watch?v=uRNWoa75kgU;
http://www.youtube.com/watch?v=og64sokEODY&feature=related;
http://www.youtube.com/watch?v=I7KBlmQ8MhI&feature=related.

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Projectos eTwinning e imagens 3D

Realizou-se a 19ª sessão do projecto RTEC a 20 de Abril, onde foram consolidados os objectivos e planificações dos projectos a propor no eTwinning, para já.
Durante esta última semana o professor Sérgio Leal submeteu um projecto eTwinning sobre "Laboratórios remotamente controlados" a um parceiro europeu, nomeadamente da Turquia, que já aprovou o mesmo. Sendo assim, apenas falta aguardar o parecer da NSS (National Support Service) do eTwinning português para dar início ao mesmo.
Esta sessão serviu para analisar as etapas e objectivos das restantes propostas de projectos a submeter e também se deu início ao estudo da construção de imagens 3D numa vertente de divulgação científica (igualmente previstos para projectos a nível europeu).
Um software gratuito que permite a conversão de fotografias em imagens 3D chama-se Anaglyph Maker (http://www.stereoeye.jp/software/index_e.html).

quarta-feira, 14 de abril de 2010

Portais europeus de divulgação científica eTwinning e Stella


18ª sessão do projecto RTEC decorreu hoje, dia 14 de Abril de 2010, tendo como objectivo dar conhecimento de dois portais excepcionais de divulgação científica a nível Europeu e num conceito de partilha de ideias e metodologias de ensino entre membros de vários países.
Os portais são o eTwinning (http://www.etwinning.net) e o Stella (http://www.stella-science.eu).
O portal eTwinning possui o conceito de união (twinning) tecnológica (e-twinning) entre comunidades escolares europeias. O mesmo conceito é partilhado pelo portal Stella (Science Teaching in a Lifelong Learning Approach), onde Portugal é um dos cinco países envolvido neste projecto europeu (para além da França, Alemanha, Bélgica e Itália) de Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida.
Estes portais são extraordinários exemplos de como aprender Ciência pode ser motivador, interessante e divertido.
Nesta sessão do RTEC foram então discutidos que projectos poderíamos propor para começar a partilhar ideias com outros membros europeus, tendo para já escolhidos os seguintes projectos:
  1. Arquivo de imagens 3D de divulgação científica;
  2. Laboratórios controlados remotamente (como o e-lab - www.e-escola.pt/ela.asp);
  3. Partilha de dados meteorológicos obtidos nas escolas (neste momento a ESPAV está num projecto que visa montar uma Estação Meteorológica);
  4. Arquivo de vídeos de divulgação científica.


O próximo passo será colocar online as nossas ideias para projectos e contactar outros membros europeus que partilhem de ideias comuns.
Mais sugestões são bem vindas. Contribua para a divulgação científica!

segunda-feira, 5 de abril de 2010

Participação do RTEC nos Dias da Ciência na ESPAV

O RTEC participou nos Dias da Ciência tendo apresentado o projecto a quem passou pela Sala 4 da ESPAV entre as 14h e as 15h30, no dia 26 de Março de 2010.
Para além da apresentação do projecto, esteve a passar um documentário sobre Astronomia, elaborado pela organização do AIA2009 (Ano Internacional da Astronomia 2009), estavam disponíveis relógios de Sol elaborados durante as sessões do projecto e ainda estavam disponíveis vários computadores com o software gratuito Stellarium instalado, para quem quisesse experimentar.

sábado, 27 de março de 2010

Diplomas para todos os participantes

De seguida apresentam-se os diplomas entregues a todos os participantes no Concurso de Ideias do Logotipo Científico.
Queremos ainda agradecer às editoras Didáctica Editora/Plátano Editora, Porto Editora e Texto Editores, pelo apoio que prestaram ao darem alguns prémios  que foram entregues aos três primeiros classificados e ainda ao professor Sérgio Pinhão da ESPAV que colaborou na elaboração dos diplomas.

sexta-feira, 26 de março de 2010

Premiados do Concurso de Ideias do Logotipo Científico

Parabéns a todos os participantes no Concurso. 
1.º classificado - Sérgio Bento, Tiago Neves, André Neves e Rúben Bento DG 09
2.º classificado - Tiago Araújo DG 09
3.º classificado - Diogo Gil DG 09