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sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013

Tabela Periódica diferente

Experimente uma Tabela Periódica diferente utilizando o sistema QR code.
Para tal descarregue este documento.

quarta-feira, 9 de janeiro de 2013

Concursos e Olimpíadas científicas

Seguem alguns apontadores de concursos que pode participar caso seja aluno (a) do ensino secundário.
  • FQoutdoor 1ª edição (registo fotográfico de uma situação do dia a dia de Física ou de Química - pode concorrer até 15 de junho de 2013)
  • LabExperience 2ª edição (registo fotográfico de uma atividade laboratorial de Física ou de Química - pode concorrer até 15 de junho de 2013)
  • chemRus - química online (vídeo e ficha científica de uma atividade laboratorial de química - pode concorrer até 31 de março de 2013)
Seguem os apontadores para as Olimpíadas de Física e de Química. Atenção que se deve escrever até 31 de janeiro de 2013. Caso não tenha professor de Física e Química que consiga acompanhar neste processo, pode contar comigo (sergio.leal@aealvaladeedu.pt).

Hangout - CERN, uma experiência universal (vídeo)", em FQ em rede

O FQ em Rede, que mais uma vez recomendo que se registem e acompanhem as novidades, esteve à conversa com José Gonçalves acerca da Escola de Física do CERN, como podem visualizar no vídeo que se segue (por problemas técnicos apenas a partir dos 4'50'' inicia a conversa.
Neste link pode visualizar mais alguma informação sobre a conversa, podendo, inclusivamente, tecer comentários.
A apresentação está disponível em http://portal.sliderocket.com/BESZF/CERN.
Pode ainda efetuar o download do Jogo que José Gonçalves fez com colegas de "aventura" aqui.

domingo, 18 de novembro de 2012

Semana Ciência & Tecnologia - 24 de novembro Dia Mundial da Divulgação Científica

A semana de 19 a 25 de novembro é uma semana Ciência & Tecnologia, sem qualquer margem de dúvidas.
Por todo o país se desdobram palestras, comunicações, apresentações, exposições, etc.
Não deixe de participar em algum evento científico-tecnológico, dos inúmeros que pode assistir e dos quais seguem algumas sugestões, não sem antes relembrar que recentemente teve lugar a entrega dos vários Prémios Nobel.
Em www.nobelprize.org/ poderá consultar os Prémios Nobel atribuídos em 2012, destacando dois comentários sobre a atribuição dos Prémios Nobel da Física e da Química.
Quanto a sugestões para esta semana Ciência & Tecnologia:

domingo, 9 de setembro de 2012

6ª edição do CIÊNCIA NA RUA em Estremoz

É já no próximo dia 15 de setembro de 2012 que, em Estremoz, terá lugar a 6ª edição CIÊNCIA NA RUA, das 18h à 1h da madrugada.
A Ciência e a Arte vivem a Química no nosso dia a dia.
Vá até Estremoz!

sábado, 21 de julho de 2012

Recursos gerais para Física e Química

Como sabem, a Internet é uma fonte de informação "sem fim à vista" e que, sendo bem utilizada, tem um enorme potencial de aprendizagem.
Não querendo particularizar e detalhar conteúdos de Física e/ou de Química, podendo fazê-lo em inúmeros posts, uma vez que já existem bogues e outros recursos na web que o fazem, apenas dou a conhecer alguns sítios interessantes onde se pode ir buscar informação fidedigna para complementar a aprendizagem de Física e de Química, desde o 7.º ano até ao 12.º ano de escolaridade.
Existem muitos mais, por isso, aguardo opiniões e sugestões de outros sítios eletrónicos científicos (não necessariamente de Física e Química).

domingo, 27 de maio de 2012

Participação de Sérgio Leal na Comunidade FQ em Rede

Algo que me fascina é participar ativamente em projetos onde participam alunos, razão principal pela qual dei início a este blogue em 24 de novembro de 2009.
Foi principalmente no âmbito de Coordenador de Projetos que fui convidado pela professora Vera Monteiro, mentora do FQ em Rede, comunidade Web 2.0 de Física e Química disponível para alunos, professores e curiosos, a dinamizar uma "conversa" entre os dias 14 e 22 de maio.
Fui mais uma experiência interessante e com partilha de ideias entre alguns professores que levariam a uma discussão bastante mais abrangente e que ficará certamente para uma próxima oportunidade.

domingo, 22 de abril de 2012

Participação de Sérgio Leal no Encontro ticEDUCAjúnior 2012 e no Concurso chemRus - química online

O professor Sérgio Leal é um dos membros da comissão científica e organizadora do I Encontro Nacional TIC e Educação para Alunos do Ensino Básico e Secundário, ticEDUCAjúnior 2012.
Sérgio Leal foi ainda júri do Concurso chemRus - química online, onde tinha de avaliar vídeos científicos de química de trabalhos laboratoriais realizados por alunos do ensino secundário de todo o país que concorreram ao concurso e que foi promovido pelo Grupo de Químicos Jovens da Sociedade Portuguesa de Química, grupo do qual também faz parte. Pode encontrar  informação sobre este concurso neste link.


domingo, 25 de março de 2012

A Química das Coisas - Química do nosso dia a dia

Mais uma excelente iniciativa de carácter científico que se encontra a decorrer neste momento e que não deve perder.
Poderá verificar a importância que a Química possui no nosso dia a dia e que se encontra literalmente em todo o lado.
Aconselhamos a seguir o sítio eletrónico criado para o efeito e a subscrever o canal Youtube respetivo. 
Excelentes aprendizagens, pois a Química faz realmente sentido.
Aqui ficam alguns vídeos para aguçar o seu apetite científico.

quinta-feira, 23 de junho de 2011

A Química nas nossas vidas por Carlos Côrrea - Excelente forma para comparar o "químico" Vs "natural"

Há a ideia generalizada de que o que é natural é bom e o que é sintético, o que resulta da acção do homem, é mau. Não vou citar os terramotos, tsunamis e tempestades, tudo natural, que não tem nada de bom, mas antes certas substâncias naturais muito más, como as toxinas produzidas naturalmente por certas bactérias e os vírus, todos tão na moda nestes últimos tempos.
Dos oito maiores venenos que existem, seis são naturais: a toxina A do butonilium, a toxina A do tétano, toxina da difteria, a ricina (do rícino), a muscarina (dos cogumelos) e a bufotoxina (dos sapos); destes, só o sarin (gás dos nervos, 8º lugar) e as dioxinas (5º lugar) é que são de origem sintética. 
Muitos alimentos contêm substâncias naturais que podem causar doenças, como por exemplo o Isocianato de alilo (alho, mostarda) que pode originar tumores, o benzopireno (fumados, churrascos) causador de cancro do estômago, os cianetos (amêndoas amargas, mandioca) que são tóxicos, as hidrazinas (cogumelos) que são cancerígenas, a saxtoxina (marisco) e a tetrodotoxina (peixe estragado) que causam paralisia e morte, certos taninos (café, cacau) causadores de cancro do esófago e da boca e muitos outros.
Podemos então dizer que “Quando um produto natural mata... É natural! Fica a consolação de se morrer... naturalmente”.
Carlos Côrrea é Professor Catedrático jubilado do Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. Conselheiro do Ciência Hoje para o Ano Internacional da Química.

Cito apenas uma parte de um artigo que o Professor Carlos Côrrea apresenta no Ciência Hoje para ajudar a desmistificar que os "químicos" são prejudiciais e o que é natural é que é bom.
Pode visualizar o resto do artigo aqui.


terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

43ª sessão RTEC

No passado dia 14 de Fevereiro de 2011 decorreu a 43ª sessão RTEC desde que o Projecto iniciou.
Nesta sessão, que teve a participação de 20 alunos da ESPAV (a média de alunos nas sessões desde o início deste ano lectivo ronda os 15-16 alunos), foram realizadas as seguintes actividades:
  • Instalação do software necessário para a preparação de uma mesa interactiva de baixo custo;
  • Pesquisa sobre actividades laboratoriais de Química para serem testadas em laboratório na próxima sessão (produção de plástico biodegradável foi o tema principal da pesquisa);
  • Pesquisa sobre fornos solares mais eficientes e que começará a ser construída também na próxima sessão RTEC.

segunda-feira, 31 de janeiro de 2011

Comemoração do Ano Internacional da Química em Guimarães amanhã

Amanhã comemora-se com várias experiências o Ano Internacional da Química na cidade berço, Guimarães.
Quem puder visite pois deverá ser bastante interessante. A iniciativa é intitulada  Química na Cidade.
Poderá ver uma notícia relacionada com esta iniciativa aqui.

quarta-feira, 12 de janeiro de 2011

2011. Onze desafios da Química por Carlos Côrrea

Aconselho a ler uma notícia que vem no Ciência Hoje. Para isso basta clicar aqui.
Contudo, reproduzo um excerto do mesmo, que corresponde ao 11.º desafio da Química.
11 – Satisfação no estudo e ensino da QuímicaSeleccionados estes dez desafios para enveredar pela profissão de químico (químico propriamente dito, bioquímico, farmacêutico ou engenheiro químico), muitos mais se poderiam citar. Acima de tudo, ser químico dá um inimaginável gozo ao ver uma reacção prosseguir, ao descobrir um novo composto, ao ver um produto cristalizar, ao ver uma explosão. Ser professor de química é uma profissão encantadora; conviver com a juventude, ensiná-la a observar os fenómenos químicos da Natureza, a interrogá-la, a interpretar as suas respostas e prever novas reacções é um desafio constante para quem ensina e aprende.
Como dizia Bernard Shaw, “a Ciência está sempre errada; nunca resolve um problema sem que seja criado outro”. É este o grande desafio da Química.

terça-feira, 28 de dezembro de 2010

quarta-feira, 16 de dezembro de 2009

Ponto da situação

A 4ª e última sessão do Projecto deste 1.º período lectivo realizou-se no passado dia 15 de Dezembro.
Resumo da 4ª sessão:
- Análise de alguns sítios electrónicos relativos à construção económica de Quadros Interactivos e de Mesas Interactivas, entre eles http://johnnylee.net/projects/wii/ - Nintendo Wii como quadro interactivo ou como ecrã táctil do portátil – veja pelo menos o 2.º vídeo;
- Análise da possível participação no projecto de uma biblioteca de experiências de Química (http://www.spq.pt/gqj/index.php?view=chemrus);
- Apresentação do blogue do professor Carlos Portela, intitulado "Vídeos para o ensino da Física e da Química", através do qual procura promover a literacia científica (http://ensinofisicaquimica.blogspot.com/);
- Ponto da situação do projecto;
- Lançamento do concurso de ideias para o logotipo do projecto.
Ponto da situação
Relativamente ao projecto consideramos que o mesmo tem evoluído de forma positiva, mas gostaríamos de contar com mais alunos nas sessões. Reconhecemos, contudo, que em plena época de avaliações, tal não tenha sido possível.