Vídeo que retrata o projeto METEO em que os alunos de Física do 12.º 3 participam

Atualização do Projeto Estações Meteorológicas na ESPAV

Após alguns constrangimentos finalmente está a trabalhar-se como já se pretendia a algum tempo, na Estação Meteorológica Tradicional e na Estação Meteorológica Automática.

Os constrangimentos prenderam-se, essencialmente, pela necessidade de recuperar instruções e software profissional que misteriosamente desapareceu. Finalmente e após bastantes contactos e trocas de mensagens com o fornecedor da Estação automática conseguiu-se adquirir de novo, a custo zero, o software profissional.

Este ano letivo, alunos da turma 3 do 12.º ano de Física, encontram-se responsáveis pelo Projeto, sendo avaliados pelo desempenho no mesmo.

Ainda relativo a este Projeto, o professor Sérgio Leal inscreveu a escola no Projeto Meteo da Ciência Viva, estando igualmente responsáveis os mesmos alunos.

Próximos passos do Projeto:

• Desenvolver o Projeto Meteo da Ciência Viva;
• Palestra de um especialista (que virá à EPAV) devido à participação no Projeto Meteo em data a ser ainda indicada pelo Ciência Viva;
• Colocar a Estação Meteorológica automática a  funcionar devidamente e colocá-la em lugar definitivo;
• Começar a restaurar o abrigo meteorológico da Estação Tradicional e colocar o mesmo em local definitivo, após calibrar todos os aparelhos que farão parte integrante da mesma.

Estamos quase na meia centena de sessões RTEC

No passado dia 4 de Abril de 2011 realizou-se a 49ª sessão RTEC.

Nesta sessão continuou-se a experimentar a Estação Meteorológica automática e respectivo software, como demonstram a fotografia que se segue.

Ainda nesta sessão deu-se início à construção de um forno solar como se pode verificar pelas fotografias seguintes.

Para dar início ao novo forno solar foi feita uma pesquisa sobre vários fornos solares até encontrar informação sobre medidas a realizar. Posto isto, os alunos envolvidos no forno solar puseram mãos à obra e iniciaram a construção do forno.

Realizaram os seguintes passos:

1º: cortaram cartão com as dimensões máximas do forno;

2.º: desenharam as medidas do forno a lápis;

3.º: cortaram parte das medidas (o resto fica para a próxima sessão RTEC).

Nesta sessão duas alunas pesquisaram sobre como fazer hologramas e recolheram algum material para ver se conseguem elaborar um holograma. 

Início dos trabalho com a Estação Meteorológica automática

Tendo em conta a disponibilidade dos alunos na 48ª sessão RTEC que decorreu no passado dia 28 de Março de 2011 não foi possível uma organização ideal nos trabalhos, para além de termos o inconveniente de não termos acesso à Internet em grande parte da sessão (aspecto que se tem verificado ultimamente e que já reportei para ver se fica resolvido rapidamente), o que nos limita (coordenadores e alunos) o trabalho.

No entanto, ainda foi possível iniciar trabalhos com a Estação Meteorológica (EM) automática, tendo já sido montada, para além de se ter também iniciado a exploração dos dados possíveis de obter recorrendo ao software da própria Estação.

Os próximos passos serão:

1. Explorar ao máximo as potencialidades da EM automática em termos de dados e colocar esses dados disponíveis e online;
2. Analisar qual o melhor local para colocar a EM na ESPAV;
3. Requerer autorização da Direcção para colocar a EM;
4. Colocar a EM e analisar os dados obtidos diariamente com os dados do Instituto de Meteorologia de Lisboa;
5. Estabelecer parcerias com escolas nacionais e europeias para criar uma rede de informação meteorológica.

Sessões RTEC 46ª e 47ª

A 46ª e a 47ª sessões RTEC decorreram a 14 e 21 de Março de 2011, respectivamente.

Nestas duas últimas sessões RTEC, tal como nas anteriores que têm vindo a ser realizadas, os alunos presentes continuam a trabalhar nos seus projectos que levarão à Feira de Ciências, em Braga, no próximo dia 13 de Maio.

No entanto, a 47ª sessão teve uma novidade. Deu-se início à exploração da Estação Meteoorológica Automática que finalmente chegou à escola.

O percurso de orientação ambiental ficou de ser realizado na sexta-feira dia 11 de Março, aquando das Jornadas Ambientais da ESPAV, não se concretizou, motivo pelo qual não se indicam os resultados obtidos. Assim que possível percursos ambientais georeferenciados serão realizados e divulgados neste blogue.

1ª sessão RTEC 2011

Hoje decorreu a 37ª sessão RTEC e a primeira de 2011.

Várias actividades foram realizadas, nomeadamente:

• Iniciou-se o estudo de uma pequena Estação Meteorológica digital que a ESPAV adquiriu no final do 1.º período (a Estação Meteorológica digital MK-III que foi falada neste post já foi também adquirida pela ESPAVe no início de Fevereiro o mais tardar deve estar na escola para ser testada no RTEC).

 

 

• Uns alunos no estudo da simulação de um pequeno foguete que andam a realizar para apresentar na Feira de Ciências que a decorrer no próximo dia 13 de Maio em Braga, começaram os seus primeiros testes.

 

 

• Por fim, alguns alunos estiveram a visualizar uns filmes de Astronomia.

Novidades meteorológicas e muito mais no RTEC

Foi no dia 29 de Novembro que decorreu a 34ª sessão RTEC.

Ocorreu mais uma sessão diversificada onde se continua a testar, sem grandes avanços para já, o novo software para o telescópio digital, para além de ter sido realizada uma pesquisa sobre eventos astronómicos que decorrerão no próximo dia 6 de Fevereiro dia que, em princípio, se realizará uma observação astronómica na ESPAV.

Para a produção de sabão apenas se fez uma preparação de uma essência para aplicar numa próxima sessão RTEC, uma vez que se começou tarde para se poder produzir mais sabão.

Ainda houve tempo para participar no Projecto Ambiental da ESPAV e foram feitas algum material indicativo do ponto de recolha de REEE (Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos) na ESPAV, por forma a ser melhor identificado. Posteriormente esse material será colocado.

Como prometido no início do ano lectivo, foram pela primeira discutidos sítios para se poder fazer a viagem prometida aos alunos que participem pelo menos a 50% de sessões RTEC ao longo do ano lectivo até à altura do passeio.

O passeio/viagem deve ter algum conteúdo pedagógico, tendo sido escolhido visitar a cidade de Braga, aproveitando para participar numa Feira de Ciências que se realizará a 13 de Maio de 2011.

Foi a primeira discussão de outras que existirão para definir em concreto onde e quando será a viagem RTEC.
Por fim, o professor Sérgio Leal referiu que o Instituto de Meteorologia de Lisboa, em princípio, irá, a título de empréstimo, fornecer um abrigo meteorológico para construirmos a Estação Meteorológica Tradicional na ESPAV.
Outra novidade é que se aguarda um orçamento definitivo de uma Estação Meteorológica Digital que também será instalada na ESPAV.

Visita ao Instituto de Meteorologia de Lisboa

Um dos projectos que o RTEC possui como objectivo é o de contribuir para a construção de duas Estações Meteorológicas na ESPAV: uma tradicional e outra digital.

No passado dia 17 de Novembro os alunos do 9.º ano da ESPAV deslocaram-se às instalações da Estação de radiossondagem, tendo os mesmos assistido, juntamente com os professores acompanhantes, a uma explicação dos vários instrumentos meteorológicos existentes na Estação Meteorológica tradicional existente, para além de terem observado o lançamento de um balão (sonda meteorológica).

As imagens retratam alguns dos momentos vividos na visita de estudo.

Guia da visita de estudo

 Parte da Estação Meteorológica tradicional

 Instrumento meteorológico (qual é?)

 Imagem do interior do abrigo meteorológico (que instrumentos apresenta)?

 O Sr. Bento a lançar o balão às 11h15 em ponto

 

 Pequeno vídeo ao estilo Blar Witch

O 1º sabão RTEC e outras novidades tecnológicas

Foi na 32ª sessão RTEC que finalmente se produziu o primeiro sabão RTEC com alunos do 7.º ano da ESPAV.

Vários alunos do 7.º 3 após pesquisa de protocolos de produção de sabão e de umas breves considerações do professor Sérgio Leal do material de laboratório, com os quais os mesmos ainda não tiveram contacto, foi no dia 15 de Novembro que se produziu o primeiro sabão marca RTEC.

Os alunos estiveram entusiasmados e mostraram interesse e dedicação no manuseamento dos vários materiais de laboratório, como é visível pelas fotografias que se seguem.

 

 

 

Nas próximas sessões estes alunos irão optimizar a produção do sabão adicionando essências, corantes, etc.

Relativamente a novidades tecnológicas, urge referir que chegou o software encomendado para utilizar no telescópio digital e que foi já testado na 32ª sessão por vários alunos da turma 9.º 2. Ainda resta explorar melhor este software nas próximas sessões.

Outro aspecto ainda explorado nesta sessão RTEC foi a contribuição por uma aluna do 11.º 4 para a Organização sem fins lucrativos intitulada MinhaAngola.

Como anteriormente foi indicado noutro post, a aluna encontra-se a produzir documentos na área da Saúde, abordando doenças e respectivos folhetos. Já foram elaborados conteúdos sobre a SIDA, mas outras doenças serão abordadas e colocados no WIKI do MinhaAngola, acessível a qualquer pessoa.
Por fim, não menos importante, quero referir que graças à nossa parceria com o Instituto de Meteorologia de Lisboa conseguimos com que essa entidade nos forneça em breve um abrigo meteorológico que temos de restaurar, para poder construir a Estação Meteorológica tradicional na ESPAV.
Quanto à Estação Meteorológica digital, já se procedeu a novo pedido de orçamento da mesma para posterior aquisição e início de trabalhos.

Estações meteorológicas na ESPAV

De seguida são apresentadas duas fotografias com alguns instrumentos meteorológicos tradicionais da ESPAV, com os quais contamos para construir uma Estação Meteorológica tradicional na nossa escola.

Para além da Estação tradicional, estamos a verificar como poderemos arranjar dinheiro para adquirir uma Estação Meteorológica digital para instalar na ESPAV e envolvermos toda a comunidade escolar da ESPAV.

O RTEC possui ainda o objectivo de estabelecer uma rede de informação meteorológica a nível europeu, com a ajuda/parceria de escolas europeias e de Institutos de Meteorologia, se possível.

Esta última fotografia mostra imagens da Estação Meteorológica digital que pretendemos adquirir para a ESPAV. Poderá encontrar mais informação aqui.

Chegamos às duas dezenas de sessões RTEC

Hoje, dia 28 de Abril de 2010, chegamos às duas dezenas de sessões RTEC.

Desde a sessão da semana anterior, o professor Sérgio Leal submeteu para o portal Stella um projecto científico, com os mesmos objectivos do projecto RTEC (em termos gerais pretende promover a divulgação científica e incrementar o interesse e a motivação dos alunos por questões centíficas) em desenvolvimento na ESPAV, tendo recebido já um Certificado de Qualidade do Stella, que significa que o projecto de ciências submetido se encontra no Catálogo Europeu online de iniciativas do Stella.

Poderá consultar o projecto submetido aqui.
Outro aspecto analisado nesta 20ª sessão foi uma notícia encontrada no Ciência Hoje, cujo título é "Novo sistema detecta sismos em computadores pessoais".
A notícia que pode consultar aqui, informa sobre um sistema original que permite detectar movimentos sísmicos a partir de computadores pessoais. Esse sistema é o Quacke-Catcher Network e é gratuito (download). Consulte a notícia para entender por que razão este sistema é importante na detecção de movimentos sísmicos e como funciona. Entretanto divulgue e faça o download do software e ajude a equipa de investigadores envolvidos neste projecto a tornar o Quacke-Catcher Network uma ferramenta essencial na prevenção sobre sismos. Este ferramenta já opera em 67 países.
A partir da próxima sessão iremos trabalhar em imagens científicas 3D  e participar na construção de uma Estação Meteorológica na ESPAV.
Para terminar, coloque os seus óculos 3D (caso não tenha, compre uns, ou melhor, construa uns) e veja os seguintes vídeos YouTube sobre Astronomia a 3D:
- http://www.youtube.com/watch?v=uRNWoa75kgU;
- http://www.youtube.com/watch?v=og64sokEODY&feature=related;
- http://www.youtube.com/watch?v=I7KBlmQ8MhI&feature=related.

Portais europeus de divulgação científica eTwinning e Stella

A 18ª sessão do projecto RTEC decorreu hoje, dia 14 de Abril de 2010, tendo como objectivo dar conhecimento de dois portais excepcionais de divulgação científica a nível Europeu e num conceito de partilha de ideias e metodologias de ensino entre membros de vários países.

Os portais são o eTwinning (http://www.etwinning.net) e o Stella (http://www.stella-science.eu).

O portal eTwinning possui o conceito de união (twinning) tecnológica (e-twinning) entre comunidades escolares europeias. O mesmo conceito é partilhado pelo portal Stella (Science Teaching in a Lifelong Learning Approach), onde Portugal é um dos cinco países envolvido neste projecto europeu (para além da França, Alemanha, Bélgica e Itália) de Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida.

Estes portais são extraordinários exemplos de como aprender Ciência pode ser motivador, interessante e divertido.

Nesta sessão do RTEC foram então discutidos que projectos poderíamos propor para começar a partilhar ideias com outros membros europeus, tendo para já escolhidos os seguintes projectos:

1. Arquivo de imagens 3D de divulgação científica;
2. Laboratórios controlados remotamente (como o e-lab - www.e-escola.pt/ela.asp);
3. Partilha de dados meteorológicos obtidos nas escolas (neste momento a ESPAV está num projecto que visa montar uma Estação Meteorológica);
4. Arquivo de vídeos de divulgação científica.

O próximo passo será colocar online as nossas ideias para projectos e contactar outros membros europeus que partilhem de ideias comuns.

Mais sugestões são bem vindas. Contribua para a divulgação científica!