Edição de ficheiros .kmz

Hoje na 59ª sessão RTEC estavam para ser realizados dois percursos fora da escola com um PDA com o sistema operativo Android e um software específico denominado ActivTrak, para marcar pontos escolhidos previamente pelos alunos. Contudo, a chuva intensa não o permitiu e a sessão passou pela explicação de como editar um ficheiro .kmz recorrendo ao software gratuito KML Builder (que deve instalar).

Da realização desses percursos o próprio ActivTrak origina automaticamente um ficheiro de extensão .kmz (extensão para o Google Earth) (na sessão anterior foi feito um ficheiro teste, utilizado nesta sessão para editarem ficheiros .kmz).

Num computador com o Google Earth instalado, facilmente se visualizam os percursos realizados e posteriormente editados.

A ideia é após realizar um percurso os alunos editarem os percursos através da adição de conteúdos em texto, imagem, vídeo, etc., desde que alusivo a cada ponto marcado.

O resultado dos percursos (quando realizados) serão colocados no blogue assim que concluídos.

Esta atividade enquadra-se no projeto GO em que a ESPAV está envolvida.

Início dos trabalhos

Decorreu hoje a 57ª sessão RTEC na sala 1B8, após uma semana recheada de galardoados de Prémios Nobel, como devem ter tomado conhecimento e que podem visualizar aqui.

Hoje foi decidido criar um grupo no Facebook do RTEC, por isso, logo que esteja disponível torne-se nosso amigo e vá comentando e divulgando o nosso projeto, para além do blogue claro.

Os alunos presentes começaram a organizar-se em grupo no sentido de começar a trabalhar nos seus projetos, tendo um deles arrancado desde já e que está relacionado com o Projeto GO, projeto onde os Coordenadores se encontram presentemente a tirar uma formação.
Nas próximas 2 sessões serão realizados e tratados dois percursos com GPS nas redondezas da ESPAV.

Os alunos nas próximas semanas devem chegar até às 14h à sala 1B8 porque pouco depois iremos iniciar os percursos com o GPS.
Até para a semana!

Participação na Feira de Ciências

Quatro Projectos foram a concurso, a saber: Forno Solar (Marta e Diana do 7.º 3 e Beatriz e Bárbara do 7.º 4); Percursos Georeferenciados (Adriana e Estela do 9.º 2); CSI ESPAV (Daniela e Beatriz do 7.º 3) e Quadro e Mesa Interactiva (André, Gonçalo e Luís do 9.º 2).

Acompanhados pelos professores coordenadores do RTEC os 11 alunos estão de parabéns pela participação na Feira de Ciências que dignificou a ESPAV.

Por fim, resta-nos referir ainda que conseguimos um 2.º lugar na categoria de 2.º ciclo com o Projecto Quadro e Mesa interactiva.

Reunião sobre o Projecto GO (percursos georeferenciados)

No passado dia 9 de Março o professor Sérgio Leal esteve presente numa reunião de sensibilização de uma nova fase (fase 2) do Projecto GO, da qual a ESPAV participou desde o seu início (fase 1).

Em breve surgirão novidades sobre este Projecto, onde serão apresentados percurso georeferenciados já realizados à volta da ESPAV e outros.

Seguem algumas fotos da reunião que decorreu na Escola Secundária Seomora Costa Primo, na Amadora.

Preparação das actividades para o Dia da Escola

Na 42ª sessão RTEC foi feita a preparação das actividades a apresentar no Dia da Escola que apesar de se realizar a 6 de Fevereiro, será este ano lectivo comemorado manhã, dia 8 de Fevereiro, uma vez que dia 6 é um Domingo.

Teste no Quadro Interactivo de baixo custo

Esquema dos componentes necessários para elaborar um Quadro Interactivo de baixo custo

Mais testes no Quadro Interactivo

A jogar no Quadro Interactivo

Uma maçã dentro do primeiro forno solar RTEC a ser cozinhada

As actividades anteriores e outras mais encontrar-se-ão disponíveis na sala 1B8 das 13h45 às 15h20 para quem quiser comparecer.

Outra actividade a ser preparada foi a de obter um percurso georeferenciado que amanhã também será demonstrado.

COMPAREÇAM!

RTEC ajuda os mais desfavorecidos

No post de 12 de Março de 2010 informámos sobre a associação do projecto RTEC a organizações sem fins lucrativos e de carácter social, como o MinhaAngola.

Em http://myangola-education.wikispaces.com/ poderá visualizar a nossa pequena contribuição para esta organização, onde um dos sítios electrónicos é o do projecto RTEC.

Pode explorar na coluna do lado esquerdo as várias páginas ligadas ao Wiki MyAngola para a Educação. Uma aluna da ESPAV, Alexandra Nogueira, do 11.º 4, começou a contribuir para esta organização, podendo visualizar os documentos que a aluna já elaborou, em grupo, em http://myangola-education.wikispaces.com/MyAngola+na+Sa%C3%BAde, no ponto 10.1.

Qualquer um de nós pode contribuir com palavras e/ou monetariamente para esta causa.

Aproxima-se o primeiro aniversário do projecto RTEC

No próximo dia 24 de Novembro, dia da Divulgação Científica, o projecto RTEC está de parabéns e faz um aninho.

É verdade que ainda está no início,mas com a vossa ajuda esperamos que o projecto prospere e perdure por longos anos, ajudando na divulgação científica da nossa sociedade.

Este ano as sessões decorrerão às segundas-feiras mas, se houverem participantes interessados, faremos uma sessão extraordinária no dia 24 de Novembro.

Gostaríamos de festejar o primeiro aniversário convosco.

Em breve teremos mais novidades.

Ano 2 do Projecto RTEC

Bem vindos ao ano 2 do Projecto RTEC da ESPAV.

O ano passado eu, professor Sérgio Leal, e a professora Lurdes Poças, ambos professores de Física e Química, iniciamos o Projecto RTEC - Recursos Tecnológicos para o Ensino de Ciências e que irá ter continuidade este ano lectivo com algumas novidades.

O projecto RTEC continuará a estar disponível para os alunos que quiserem aparecer (do 7.º ao 12.º ano de qualquer curso) E BASTA APARECER ÀS SEGUNDAS-FEIRAS ENTRE AS 12h45 E AS 16h45 NA SALA 0B2 DA ESPAV.
O projecto está ainda aberto a qualquer professor, assistente ou encarregado de educação que pretenda participar.

Nota: Este horário poderá ser mudado (REDUZIDO) consoante o número de alunos que comparecerem nas sessões RTEC.

Não são necessárias inscrições. Mas este ano apontaremos as presenças porque quem aparecer a mais de 50 % das sessões do projecto até ao final do 2.º período TERÁ A OPORTUNIDADE DE FAZER UMA VIAGEM combinada entre os alunos e os professores envolvidos. 

Se quiseres saber mais APARECE!

O horário foi alargado para que TODOS OS ALUNOS DA ESPAV PUDESSEM FREQUENTAR o projecto.

O projecto vai tratando de vários assuntos científicos que são discutidos entre alunos e professores. Para já, os professores têm a seguintes propostas:

• Montar um telescópio digital;
• Participar na construção de uma Estação Meteorológica tradicional e de uma Estação Meteorológica digital;
• Trabalhar com um laboratório real controlado remotamente chamado e-lab em parceria com uma escola da Turquia (projecto eTwinning) - projecto Europeu;
• Arquivo de imagens científicas 3D;
• Arquivo de vídeos científicos e construção de uma wikivideopédia científica;
• Pesquisa de concursos científicos onde se possa participar e onde se podem ganhar prémios;
• Dinamização do blogue ambiental AMBIENTE NA ESPAV (http://ambientenaespav.blogspot.com) através da promoção de actividades ambientais;
• Pensar em actividades para celebrar o ANO INTERNACIONAL DA QUÍMICA (2011);
• Eventual participação no projecto GO (envolve GPS's);
• Participar no projecto Europeu STELLA;
• Realizar experiências de Química e de Física várias (que devem ser filmadas para arquivar na wikivideopédia).

AGUARDAMOS MAIS SUGESTÕES DA VOSSA PARTE! 
QUEREMOS DIVULGAR CIÊNCIA, MAS PRECISAMOS DE AJUDA!

Bom ano lectivo!

Votos dos professores Sérgio Leal e Lurdes Poças.

O seu computador faz Ciência

Ibercivis é uma plataforma Ibérica de computação voluntária que usa a capacidade de cálculo dos computadores disponibilizados por indivíduos ou instituições para realizar tarefas associadas a projectos de investigação científica.

A Ibercivis torna os cidadãos participantes activos na produção de conhecimento científico, aproximando-os da Ciência. Ao mesmo tempo, fornece à comunidade científica uma poderosa ferramenta de cálculo, permitindo que problemas de grande complexidade possam ser resolvidos com o contributo da sociedade.

Esta iniciativa teve início em Espanha em Julho de 2008. O seu lançamento em Portugal foi decidido na Cimeira Luso-Espanhola de Zamora, em 2009, no quadro da cooperação em e-Ciência. Com a instalação de infra-estruturas portuguesas e a adesão de projectos científicos portugueses em Julho de 2009, o projecto tem hoje dimensão Ibérica.

Conheça mais deste projecto em http://www.oseucomputadorfazciencia.pt e contribua para o desenvolvimento científico, pois o nosso futuro depende dele.

Chegamos às duas dezenas de sessões RTEC

Hoje, dia 28 de Abril de 2010, chegamos às duas dezenas de sessões RTEC.

Desde a sessão da semana anterior, o professor Sérgio Leal submeteu para o portal Stella um projecto científico, com os mesmos objectivos do projecto RTEC (em termos gerais pretende promover a divulgação científica e incrementar o interesse e a motivação dos alunos por questões centíficas) em desenvolvimento na ESPAV, tendo recebido já um Certificado de Qualidade do Stella, que significa que o projecto de ciências submetido se encontra no Catálogo Europeu online de iniciativas do Stella.

Poderá consultar o projecto submetido aqui.
Outro aspecto analisado nesta 20ª sessão foi uma notícia encontrada no Ciência Hoje, cujo título é "Novo sistema detecta sismos em computadores pessoais".
A notícia que pode consultar aqui, informa sobre um sistema original que permite detectar movimentos sísmicos a partir de computadores pessoais. Esse sistema é o Quacke-Catcher Network e é gratuito (download). Consulte a notícia para entender por que razão este sistema é importante na detecção de movimentos sísmicos e como funciona. Entretanto divulgue e faça o download do software e ajude a equipa de investigadores envolvidos neste projecto a tornar o Quacke-Catcher Network uma ferramenta essencial na prevenção sobre sismos. Este ferramenta já opera em 67 países.
A partir da próxima sessão iremos trabalhar em imagens científicas 3D  e participar na construção de uma Estação Meteorológica na ESPAV.
Para terminar, coloque os seus óculos 3D (caso não tenha, compre uns, ou melhor, construa uns) e veja os seguintes vídeos YouTube sobre Astronomia a 3D:
- http://www.youtube.com/watch?v=uRNWoa75kgU;
- http://www.youtube.com/watch?v=og64sokEODY&feature=related;
- http://www.youtube.com/watch?v=I7KBlmQ8MhI&feature=related.

Projectos eTwinning e imagens 3D

Realizou-se a 19ª sessão do projecto RTEC a 20 de Abril, onde foram consolidados os objectivos e planificações dos projectos a propor no eTwinning, para já.

Durante esta última semana o professor Sérgio Leal submeteu um projecto eTwinning sobre "Laboratórios remotamente controlados" a um parceiro europeu, nomeadamente da Turquia, que já aprovou o mesmo. Sendo assim, apenas falta aguardar o parecer da NSS (National Support Service) do eTwinning português para dar início ao mesmo.

Esta sessão serviu para analisar as etapas e objectivos das restantes propostas de projectos a submeter e também se deu início ao estudo da construção de imagens 3D numa vertente de divulgação científica (igualmente previstos para projectos a nível europeu).

Um software gratuito que permite a conversão de fotografias em imagens 3D chama-se Anaglyph Maker (http://www.stereoeye.jp/software/index_e.html).

Portais europeus de divulgação científica eTwinning e Stella

A 18ª sessão do projecto RTEC decorreu hoje, dia 14 de Abril de 2010, tendo como objectivo dar conhecimento de dois portais excepcionais de divulgação científica a nível Europeu e num conceito de partilha de ideias e metodologias de ensino entre membros de vários países.

Os portais são o eTwinning (http://www.etwinning.net) e o Stella (http://www.stella-science.eu).

O portal eTwinning possui o conceito de união (twinning) tecnológica (e-twinning) entre comunidades escolares europeias. O mesmo conceito é partilhado pelo portal Stella (Science Teaching in a Lifelong Learning Approach), onde Portugal é um dos cinco países envolvido neste projecto europeu (para além da França, Alemanha, Bélgica e Itália) de Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida.

Estes portais são extraordinários exemplos de como aprender Ciência pode ser motivador, interessante e divertido.

Nesta sessão do RTEC foram então discutidos que projectos poderíamos propor para começar a partilhar ideias com outros membros europeus, tendo para já escolhidos os seguintes projectos:

1. Arquivo de imagens 3D de divulgação científica;
2. Laboratórios controlados remotamente (como o e-lab - www.e-escola.pt/ela.asp);
3. Partilha de dados meteorológicos obtidos nas escolas (neste momento a ESPAV está num projecto que visa montar uma Estação Meteorológica);
4. Arquivo de vídeos de divulgação científica.

O próximo passo será colocar online as nossas ideias para projectos e contactar outros membros europeus que partilhem de ideias comuns.

Mais sugestões são bem vindas. Contribua para a divulgação científica!

Diplomas para todos os participantes

De seguida apresentam-se os diplomas entregues a todos os participantes no Concurso de Ideias do Logotipo Científico.

Queremos ainda agradecer às editoras Didáctica Editora/Plátano Editora, Porto Editora e Texto Editores, pelo apoio que prestaram ao darem alguns prémios  que foram entregues aos três primeiros classificados e ainda ao professor Sérgio Pinhão da ESPAV que colaborou na elaboração dos diplomas.

Aceda a portais/sítios/projectos de Astronomia e subscreva as suas newsletters astronómicas

No dia 16 de Março de 2010 decorreu a 16ª sessão do projecto RTEC e foram dados a conhecer alguns sítios electrónicos de Astronomia onde é possível subscrever newsletters para estar sempre a par da actualidade astronómica.

Nesta sessão foi relembrado e demonstrado mais uma vez como a NASA altera as cores dos objectos celestes para serem mais atractivos. Poderá relembrar este processo no post de 3 de Março de 2010.

Por fim, foi discutida qual deverá ser a contribuição do projecto RTEC para os Dias da Ciência da ESPAV a realizar já nos próximos dias 25 e 26 de Março de 2010.

COMPAREÇA PARA DESFRUTAR DAS SURPRESAS QUE TEMOS PARA SI!

Exemplos de portais/sítios/projectos de Astronomia onde poderá subscrever algumas newsletters:

- http://www.portaldoastronomo.org;

- http://www.astronomia2009.org;

- http://www.ccvalg.pt/astronomia/ (Astronomia on-line: Núcleo de Astronomia Centro Ciência Viva do Algarve);

- http://www.sp-astronomia.pt (Sociedade Portuguesa de Astronomia);
- http://www.esa.int (Agência Espacial Europeia);
- http://www.eso.org (Organização Europeia para a Investigação em Astronomia no Hemisfério Sul, em inglês);

- http://www.eaae-astronomy.org/home (European Association for Astronomy Education, em inglês);
- http://www.galileannights.org (junte-se a inúmeros observadores a nível mundial, em inglês);
- http://www.galileoscope.org (compre um galileoscope AIA2009, em inglês);
- http://www.cosmicdiary.org (diário cósmico, em inglês);
- http://www.portaltotheuniverse.org (em inglês);
- http://www.sheisanastronomer.org (em inglês);
- http://www.darkskiesawareness.org (em inglês);
- http://www.galileoteachers.org (Galileo Teacher Training Program, em inglês);
- http://www.unawe.org (dirigido a crianças, em inglês);
- http://www.fromearthtotheuniverse.org (em inglês);
- http://www.developingastronomy.org (em inglês);
- http://www.twanight.org (The World at Night, em inglês);
- http://www.100hoursofastronomy.org (100 horas de Astronomia, em inglês);
- http://www.400years.org (em inglês);
- http://www.1919eclipse.org (em inglês);
- http://www.blastthemovie.com (Astronomia ao estilo de Indiana Jones, em inglês);
- http://www.starpeace.org (em inglês);
- http://www.galileo-mobile.org (em inglês).

Apresentação do projecto no dia da ESPAV

A 12ª sessão do projecto decorreu no dia 9 de Fevereiro de 2010, que coincidiu com as comemorações do dia da Escola Secundária com 3.º ciclo Padre António Vieira, tendo sido apresentado o projecto à comunidade escolar.

Será já a partir da próxima semana que se iniciará o percurso astronómico através das tecnologias, visando contribuir para a divulgação do Ano Internacional da Astronomia (2009) que terminará oficialmente, em Portugal, no próximo dia 17 de Março de 2010.

Resumo da 12ª sessão:

- Divulgação do projecto e dos recursos já existentes no blogue;

- Análise dos logotipos a concurso onde o vencedor será a imagem do projecto (onde se decidiu expor todos os logotipos durante uns dias antes da decisão final);

- Apresentação de um quadro interactivo com recurso a um software gratuito, uma caneta de infravermelho (de fabrico caseiro), um comando Wii e um portátil;

- Apresentação de uma mesa interactiva com recurso a softwares gratuitos, uma caixa de cartão, uma webcam, um portátil e uma superfície de acrílico forrado com papel vegetal;
- Sessão de perguntas e respostas.