Edição de ficheiros .kmz

Hoje na 59ª sessão RTEC estavam para ser realizados dois percursos fora da escola com um PDA com o sistema operativo Android e um software específico denominado ActivTrak, para marcar pontos escolhidos previamente pelos alunos. Contudo, a chuva intensa não o permitiu e a sessão passou pela explicação de como editar um ficheiro .kmz recorrendo ao software gratuito KML Builder (que deve instalar).

Da realização desses percursos o próprio ActivTrak origina automaticamente um ficheiro de extensão .kmz (extensão para o Google Earth) (na sessão anterior foi feito um ficheiro teste, utilizado nesta sessão para editarem ficheiros .kmz).

Num computador com o Google Earth instalado, facilmente se visualizam os percursos realizados e posteriormente editados.

A ideia é após realizar um percurso os alunos editarem os percursos através da adição de conteúdos em texto, imagem, vídeo, etc., desde que alusivo a cada ponto marcado.

O resultado dos percursos (quando realizados) serão colocados no blogue assim que concluídos.

Esta atividade enquadra-se no projeto GO em que a ESPAV está envolvida.

Globe at Night

Globe at Night é uma excelente campanha que visa sensibilizar todos nós acerca do problema da poluição luminosa.

Interessante e criativa é, no mínimo, como classifico esta excepcional campanha que permite que qualquer um de nós contribua para o envio de dados de poluição luminosa de qualquer local da Terra (o local pode ser a nossa casa, por exemplo).

Aqui poderá visualizar e realizar o download de observações realizadas em anos anteriores a 2011 e a 1ª campanha de 2011 começa já amanhã, dia 21 de Fevereiro de 2011 e decorrerá até o próximo dia 6 de Março de 2011.

Para analisar os dados deve instalar o software Google Earth. Se ainda não o tiver instalado no seu computador pode realizar o download clicando aqui.

Outro software gratuito e que já foi referido no Projecto RTEC, onde pode visualizar a noite em qualquer local (pode ver, por exemplo, como vê a noite na sua própria casa) é o Stellarium. Caso necessite clique aqui para efectuar o download.

Caso necessite de ajuda para fazer as suas observações basta enviar mensagem. Poderá ainda descarregar um guia de orientação se explorar bem os sítios do Globe at Night indicados, ou pode, simplesmente, pedir, indicando o seu correio electrónico que enviaremos os guias de ajuda.

BOAS OBSERVAÇÕES ALUNOS, ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO, PROFESSORES, AUXILIARES E RESTANTE COMUNIDADE ESPAV! 

31ª sessão RTEC e preparação do Dia da Divulgação Científica

Devido ao feriado a 1 de Novembro que impossibilitou a realização do projecto RTEC, hoje teve lugar a 31ª sessão RTEC na sala 1B8 como habitualmente onde se continuou a tirar partido das potencialidades do telescópio digital, enquanto se aguarda a chegada do software em falta.

Entre as várias pesquisas efectuadas destacam-se dois sítios electrónicos:

• http://www.astronomie.be/registax/download.html (software de processamento de imagem que será alvo de análise em próximas sessões RTEC);
• http://blog.gem51.com/ (um blogue de Astronomia interessante de consultar);
• http://astropt.org/blog/about/ (projecto de Astronomia em Portugal).

Dada a falta de tempo para produzir sabão (que irá ser preparado no laboratório 1B2), pelo tardio envolvimento dos alunos responsáveis, foi preparado e guardado todo o material e reagentes necessários para iniciar na próxima sessão os testes de produção de sabão.

Por fim, apenas queremos relembrar que o projecto RTEC quer fazer parte da Semana da Ciência e da Tecnologia promovida pela Ciência Viva. Pode confirmar tudo em http://www.cienciaviva.pt/semanact/edicao2010/ assim que a lista de eventos fique disponível.

Uma das actividades a promover pelo RTEC é a produção de biodiesel.

PARTICIPE!

Mais imagens 3D

Com a sessão de hoje chegamos à 25ª sessão RTEC. 

Como é sabido temos vindo a trabalhar com imagens 3D a partir de fotografias convencionais. De seguida são apresentadas mais algum do nosso trabalho.

As imagens precisam de mais qualidade e que ainda não conseguimos obter, mas considero que vamos no bom caminho.

Pegue nos óculos 3D e observe as seguintes imagens.

Software útil para a Educação disponível gratuitamente pela Microsoft

Hoje, enquanto alunos habituais no projecto RTEC e a professora Lurdes na 23ª sessão continuavam a aperfeiçoar a obtenção de imagens 3D a partir de fotografias convencionais, eu encontrava-me numa conferência intitulada "6ª Conferência de Professores Inovadores: Liderança e Inovação nas Escolas - Um desafio para a Comunidade Educativa", que decorreu durante todo o dia no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE).

A conferência foi promovida pela Microsoft e teve como objectivos promover a discussão e reflexão entre Professores, Directores das Escolas e membros da comunidade educativa sobre o seu papel na construção de uma escola aberta à mudança e inovação, bem como divulgar as mais recentes tecnologias desenvolvidas pela Microsoft aplicadas à Educação.

Apesar de conhecer bastantes recursos tecnológicos possíveis de utilizar no ensino das ciências, fiquei a conhecer mais alguns bastante práticos, interessantes e intuitivos.

Eu, confesso, sou um adepto fervoroso da utilização das tecnologias na leccionação e considero-as uma mais-valia no processo ensino/aprendizagem, desde que usadas convenientemente pelo professor e pelos alunos. Apenas utilizo e disponibilizo recursos gratuitos, pois na sua grande maioria são tão bons ou melhores que os recursos pagos que existem no mercado.

Como alguns professores já devem saber, a Microsoft oferece ferramentas gratuitas para ajudar e motivar os alunos, tais como as que indicarei de seguida e que também se encontram na coluna da direita deste blogue no tópico "Software útil". Saiba mais em http://www.microsoft.com/portugal/educacao.

Algumas das ferramentas disponíveis gratuitamente pela Microsoft intuitivas e interactivas que podem ser utilizadas facilmente numa actividade escolar:

• AutoCollage - crie uma única peça de arte com as fotografias dos seus alunos (terá de escolher entre 7 e 50 fotografias; apesar de aparecer como trial, esta ferramenta é gratuita);
• Photosynth - permite representar um objecto a 3D e proporcionar uma experiência interactiva;
• Photo Story para o Windows - crie uma história sobre diversos temas através da animação de fotografias (basicamente cria um filme a partir de fotografias/imagens; possui algumas semelhanças com o software Windows Movie Maker, embora não consiga utilizar vídeos);
• Windows Live Movie Maker - transforme as suas fotografias e vídeos em filmes com aspecto profissional ou em apresentações animadas facilmente.

Já conseguimos criar imagens 3D

Na sessão passada iniciou-se o teste de criar imagens 3D. 

Nesta 22ª sessão do projecto RTEC já conseguimos obter algumas imagens 3D, a partir do software Anaglyph Maker, como as que são apresentadas de seguida. Apesar de não serem óptimas, já são razoáveis.

Pegue nos seus óculos 3D, ou construa uns, e visualize algumas das imagens criadas nesta sessão.

Relativamente ao software i3D Photo V3.4, este, apesar de interessante, não nos parece tão intuitivo como o Anaglyph Maker. Acabamos por não tentar criar imagens 3D com o software anterior, a partir das fotos que tiramos durante a 22ª sessão RTEC.

Outro software gratuito que iremos testar em sessões posteriores é o Callipygian Photo 3D Editing Software. Ao tentar efectuar o download será pedido de forma automática para instalar o Microsoft .NET Framework 4, caso não o possua instalado no seu computador.

Em http://www.stereoscopy.com/downloads/ poderá encontrar alguns programas e utilidades 3D, para além dos três programas que já indicamos.

Para concluir deixamos aqui uma curiosidade sobre o Mapa-Mundo 3D mais pequeno do Mundo, que é do tamanho de um grão de sal.

Sessão 3D

No dia 4 de Maio de 2010 teve lugar a 21ª sessão do RTEC, na ESPAV.

Foi referido no post de 21 de Abril que se aguardava a aprovação de um projecto submetido pelo RTEC, intitulado "Laboratórios remotamente controlados", pela NSS (National Support Service) do eTwinning português. Já chegou a informação de que o mesmo foi aprovado e já se encontra activo. Entretanto iremos iniciar o projecto com o nosso parceiro turco.
Já agora, hoje, dia 5 de Maio de 2010, comemora-se o 5º aniversário do eTwinning. Parabéns eTwinning!

Nesta sessão demos início à tentativa de criar imagens 3D a partir de fotografias tiradas durante a sessão RTEC, recorrendo ao software Anaglyph Maker.

Após vários testes e tentativas lá conseguimos algo, mas necessitamos de aperfeiçoar a técnica para obter imagens 3D com qualidade suficiente para podermos elaborar o desejado arquivo de imagens 3D para divulgação científica.

Ainda procuramos outros softwares gratuitos alternativos ao Anaglyph Maker e encontramos o i3D Photo V3.4, que nos parece interessante, apesar de não termos tido tempo de o explorar convenientemente.

Outro endereço onde poderá efectuar o download do i3D Photo V3.4, bem como encontrar alguma informação extra em português, encontra-se aqui.

Por fim, em http://www.stereoeye.jp/index_e.html poderá encontrar algumas fotografias e vídeos 3D, associados ao software Anaglyph Maker.

Projectos eTwinning e imagens 3D

Realizou-se a 19ª sessão do projecto RTEC a 20 de Abril, onde foram consolidados os objectivos e planificações dos projectos a propor no eTwinning, para já.

Durante esta última semana o professor Sérgio Leal submeteu um projecto eTwinning sobre "Laboratórios remotamente controlados" a um parceiro europeu, nomeadamente da Turquia, que já aprovou o mesmo. Sendo assim, apenas falta aguardar o parecer da NSS (National Support Service) do eTwinning português para dar início ao mesmo.

Esta sessão serviu para analisar as etapas e objectivos das restantes propostas de projectos a submeter e também se deu início ao estudo da construção de imagens 3D numa vertente de divulgação científica (igualmente previstos para projectos a nível europeu).

Um software gratuito que permite a conversão de fotografias em imagens 3D chama-se Anaglyph Maker (http://www.stereoeye.jp/software/index_e.html).

Participação do RTEC nos Dias da Ciência na ESPAV

O RTEC participou nos Dias da Ciência tendo apresentado o projecto a quem passou pela Sala 4 da ESPAV entre as 14h e as 15h30, no dia 26 de Março de 2010.

Para além da apresentação do projecto, esteve a passar um documentário sobre Astronomia, elaborado pela organização do AIA2009 (Ano Internacional da Astronomia 2009), estavam disponíveis relógios de Sol elaborados durante as sessões do projecto e ainda estavam disponíveis vários computadores com o software gratuito Stellarium instalado, para quem quisesse experimentar.

Aceda a portais/sítios/projectos de Astronomia e subscreva as suas newsletters astronómicas

No dia 16 de Março de 2010 decorreu a 16ª sessão do projecto RTEC e foram dados a conhecer alguns sítios electrónicos de Astronomia onde é possível subscrever newsletters para estar sempre a par da actualidade astronómica.

Nesta sessão foi relembrado e demonstrado mais uma vez como a NASA altera as cores dos objectos celestes para serem mais atractivos. Poderá relembrar este processo no post de 3 de Março de 2010.

Por fim, foi discutida qual deverá ser a contribuição do projecto RTEC para os Dias da Ciência da ESPAV a realizar já nos próximos dias 25 e 26 de Março de 2010.

COMPAREÇA PARA DESFRUTAR DAS SURPRESAS QUE TEMOS PARA SI!

Exemplos de portais/sítios/projectos de Astronomia onde poderá subscrever algumas newsletters:

- http://www.portaldoastronomo.org;

- http://www.astronomia2009.org;

- http://www.ccvalg.pt/astronomia/ (Astronomia on-line: Núcleo de Astronomia Centro Ciência Viva do Algarve);

- http://www.sp-astronomia.pt (Sociedade Portuguesa de Astronomia);
- http://www.esa.int (Agência Espacial Europeia);
- http://www.eso.org (Organização Europeia para a Investigação em Astronomia no Hemisfério Sul, em inglês);

- http://www.eaae-astronomy.org/home (European Association for Astronomy Education, em inglês);
- http://www.galileannights.org (junte-se a inúmeros observadores a nível mundial, em inglês);
- http://www.galileoscope.org (compre um galileoscope AIA2009, em inglês);
- http://www.cosmicdiary.org (diário cósmico, em inglês);
- http://www.portaltotheuniverse.org (em inglês);
- http://www.sheisanastronomer.org (em inglês);
- http://www.darkskiesawareness.org (em inglês);
- http://www.galileoteachers.org (Galileo Teacher Training Program, em inglês);
- http://www.unawe.org (dirigido a crianças, em inglês);
- http://www.fromearthtotheuniverse.org (em inglês);
- http://www.developingastronomy.org (em inglês);
- http://www.twanight.org (The World at Night, em inglês);
- http://www.100hoursofastronomy.org (100 horas de Astronomia, em inglês);
- http://www.400years.org (em inglês);
- http://www.1919eclipse.org (em inglês);
- http://www.blastthemovie.com (Astronomia ao estilo de Indiana Jones, em inglês);
- http://www.starpeace.org (em inglês);
- http://www.galileo-mobile.org (em inglês).

Faça como a NASA e altere as cores de objectos celestes

Na 14ª sessão que decorreu no dia 2 de Março de 2010, foi dado a conhecer um método de alteração de cores de objectos celestes, utilizado pela NASA (National Aeronautics and Space Administration - http://www.nasa.gov/), para tornar as imagens de objectos celestes mais bonitas.

Fica desde já a ideia, para quem não sabe, que as imagens que costumam aparecer nos livros e sítios electrónicos, por exemplo, não são mais do que imagens reais alteradas em termos da sua coloração, para serem mais apelativas a quem as observa. 

De seguida são descritas as etapas a seguir para qualquer um de nós conseguir alterar imagens de objectos celestes, tal como a NASA faz.

Como alterar a coloração de imagens de objectos celestes:
- Ir a http://faulkes-telescope.com/ (Faulkes Telescope Project; é possível interagir com o Google Sky) para ir buscar imagens FITS de objectos celestes;
- Seleccionar New Archive Search e escolher um objecto celeste (escolha M51 por exemplo, ou qualquer outro objecto celeste);

- Guardar as imagens que se encontram em FITS Data (terão de aparecer três imagens: Blue, Green e Red) realizando a operação Guardar como para as três imagens;

- Instalar o software Salsa J
 http://www.euhou.net/index.php?option=com_content&task=view&id=8&Itemid=10;

- Abrir o software Salsa J, seleccionar Abrir e escolher as três imagens (Blue, Green e Red) previamente guardadas;

- Seleccionar imagem a imagem e efectuar Imagens-Tipo-8bits;

- Seleccionar Cores-Fusão RGB (coloque a imagem Blue, Green e Red nos sítios respectivos) e clique em OK.

Venha a Astronomia

Foi hoje, dia 23 de Fevereiro de 2010, que teve lugar a 13ª sessão deste projecto. Tal como já tinha sido anteriormente referido, deu-se o início da exploração de informação e software relacionado com a Astronomia.

Resumo da 13ª sessão:

- Instalação do software a explorar até ao final do 2.º período lectivo em vários computadores;

- Exploração de algum software;

- Orientação para as restantes sessões de Astronomia.

Alguma informação e o software analisados/instalados:

- http://www.dgidc.min-edu.pt/revista_noesis/Documents/Revista%20Noesis/noesis_destacavel.pdf (Destacável da Revista Noesis n.º 79 - À volta do Sol - Actividades destinadas aos alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário);
- http://www.euhou.net/index.php?option=com_content&task=view&id=8&Itemid=10 (Salsa  J; recurso usado pela NASA para embelezar as fotografias de objectos celestes);

- http://www.mat.uc.pt/sun4all/ (Projecto Sol para Todos; possui Observações Solares);

- http://seds.org/ (Students for the Exploration and Development of Space)

- http://faulkes-telescope.com/ (Faulkes Telescope Project; é possível interagir com o Google Sky);

- http://www.google.com/sky/ (Google Sky);

- http://www.worldwidetelescope.org/home.aspx (WorlWide Telescope);

- http://www.stellarium.org/pt/  (Stellarium);

- http://www.shatters.net/celestia/download.html (Celestia);

- http://freeware.intranstar.net/astronomyone.htm (sítios electrónicos de software livre de Astronomia);

-http://www.site.galileoteachers.org/index.php?option=com_content&view=article&id=136&Itemid=72 (cerca de 1Gb de recursos de Astronomia).

Sessão dupla n.º 1

Nos passados dias 26 e 27 de Janeiro de 2010 realizaram-se duas sessões do Projecto. Na próxima semana irão decorrer igualmente duas sessões, na terça e na quarta-feira, mais uma vez às 17h e na sala 4.

Resumo da 8ª e 9ª sessões:

- Análise de algum software a utilizar nos quadros interactivos e mesas interactivas;

- Ultimar o material ainda em falta e respectivo software para a construção de quadros e mesas interactivas.

Alguma informação e software analisados na sessão:

- http://www.phunland.com/wiki/Home/pt (Phun, simulações de Física em 2D);

- http://earth.google.com/intl/pt-PT/ (Google Earth);

- http://www.worldwidetelescope.org/home.aspx (WorlWide Telescope, software de Astronomia);

- http://www.stellarium.org/pt/  (Stellarium, software de Astronomia);

- http://www.shatters.net/celestia/download.html (Celestia, software de Astronomia);

- http://freeware.intranstar.net/astronomyone.htm (sítios electrónicos de software livre de Astronomia);

- http://www.worldofgoo.com/dl2.php?lk=demo (demo de um jogo interactivo).

Chegamos à meia dúzia de sessões

A 6ª sessão do Projecto realizou-se no passado dia 13 de Janeiro de 2010.
Resumo da 6ª sessão:

- Continuação da análise de informação e de alguns vídeos alusivos ao mundo da Interactividade, Criatividade e Inovação;

- Pesquisa de algum software para conseguir utilizar nos quadros interactivos e mesas interactivas;

- Recolha e análise do material necessário para a construção de quadros e mesas interactivas;

- Início da construção de mesas interactivas.

Alguma informação e vídeos visualizados na sessão:

- Vídeos colocados no post "Vídeos interactivos" de 8 de Janeiro deste blogue;

- http://nuigroup.com/touchlib/downloads/ (software para utilizar em mesas interactivas);

- http://www.baixaki.com.br/info/2124-como-funciona-a-realidade-aumentada.htm (informação e vídeos sobre realidade aumentada).

Início do Projecto

Teve início no dia da Divulgação Científica, dia 24 de Novembro, a primeira sessão do Projecto “Recursos Tecnológicos para o ensino da Física e da Química”.

As sessões serão  realizadas ao longo do ano lectivo 2009/2010, às terças-feiras, das 17h às 18h30, na sala 4 da ESPAV.

Qualquer aluno poderá comparecer voluntariamente (não é necessária inscrição prévia).

Aceitamos sugestões e críticas (também positivas) para melhorar o projecto e ainda de recursos que gostariam ver explorados com os alunos.

Excepcionalmente as próximas duas sessões serão realizadas no mesmo horário e local às quartas-feiras, tendo em conta os feriados que se avizinham.

Resumo da 1ª sessão:

- Construção do blogue do projecto;

- Diálogo com os alunos acerca do que se pretende implementar;

- Instalação de algum software essencial para explorar alguns recursos, nomeadamente o JAVA e o Quicktime;

- Apresentação de um documento com alguns recursos que serão explorados nas próximas sessões.